東京書籍 ニューホライズン new horizon の中3 本文38ページ
Unit3 Scene2 を和訳していきます。
学校の授業をより理解できるように解説していきます。
現役中学生はもちろん、大人の方まで英語をやり直したい人に、教科書は秀逸なので超オススメします。
もし、本気で学びたい場合は、教科書ガイドを購入することがオススメです。
教科書の本文が訳されていて、さらには英単語も品詞＋発音、意味、とすべて書かれているので、調べる手間を考えると、確実に時間短縮につながります。
(なんと、今の教科書には音声が無料でついているので、音声CDは購入不要です。昔は数千円していたので、めちゃくちゃ嬉しいです^^)
Have you ever heard of the IUCN Red List?
あなたは今までに聞いたことがありますか、IUCN レッドリストを？
Have you ever 〜?
現在完了形の疑問文で「今までに〜したことがありますか？」の意味、
現在完了形の「経験」を表します。
ever = 「今までに」副詞、現在完了形で使われます。
heard = hear「聞く」動詞の過去分詞形
hear - heard - heard 原形 - 過去形 - 過去分詞形を覚えましょう。
heard of 〜 = 〜をきいた
IUCN = International Union for Conservation of Nature and Natural Resources の略
= 国際自然保護連合
international = 「国際的な」形容詞
union = 「連合」名詞
conservation = 「保護」名詞
nature = 「自然」名詞
natural = 「自然の」形容詞
resources = resource「資源」名詞の複数形
list = 「リスト、一覧表」名詞
No, I've never heard of it.
いいえ、私は一度もそれを聞いたことがありません。
I've = I have の短縮形
never = 「一度も〜ない」副詞、現在完了形で使われる場合は「経験」の意味で使われます。
it = the IUCN Red List
What is it?
それは何ですか？
it = the IUCN Red List
The Red List gives us information about endangered animals, birds, plants, and so on.
レッドリストは与えます、私たちに情報を、〜について、絶滅に瀕した動物、鳥、植物、など。
→ そのレッドリストは私たちに、絶滅に瀕した動物、鳥、植物などについての情報を与えます。
gives = give 「与える」動詞の3人称単数現在形のS
give 人 もの = 人にものを与える
information = 「情報」名詞
plants = plant「植物」名詞の複数形
and so on = など
animals, birds となぜわけているか？というと、英語では、animalsの中に、birdsやfish、つまり鳥や魚を含まないという考えがあるからなんです。
今回のUnit3 Scene2でもanimals, birds とあります。
What animals are on the list?
何の動物が、リスト上にいますか？
→ どんな動物がリスト上にいますか？
What + 名詞 = 何の〇〇、どんな〇〇
on = くっつきのon、リストなどにはonをつけます。
on the list = リスト上に
Pandas, cheetahs, and gorillas, for example.
パンダ、チーター、そしてゴリラ、です、例えば。
Really?
本当に？
I didn't know that.
私はそのことを知りませんでした。
that = レッドリストにパンダやチーター、ゴリラなどがいること。
Some animals and birds in Japan are also on it.
いくつかの動物や鳥、日本にいる、またそれ上にいます。
→ 日本にいるいくつかの動物や鳥もまた、それ上にいます。
it = the Red List
I want everyone to know that.
わたしは欲する、みんなに、知る、そのことを。
→ 私はみんなにそのことを知ってほしいです。
want 人 to 〜 = 人に〜することを欲する
人に〜してほしいの意味になります。
everyone = 「みんな」名詞
that = 日本にいる動物や鳥がリスト上に載っていること。
Why don't we write an article for our class newspaper?
〜してみてはどうですか？私たちが書く、記事を、〜のために、私たちのクラス新聞
→ 私たちがクラス新聞のために記事を書いてみるのはどうですか？
Why don't we 〜? は提案の表現になります。
〜してみてはどうですか？ = Shall we 〜？の文になります。
article = 「記事」名詞
an は、直後のarticle の最初の発音が、母音になっているからです。
newspaper = 「新聞」名詞
That's a good idea.
それは良いアイディアですね。
that = Why don't we 〜? の直前の文を指します。
成績をあげるために、買っておくと良い教材
ニューホライズンの成績をあげる勉強法の記事も書いてみました
New Horizon Unit3 Scene2 をより理解できるために
教科書が理解できたら、次はテストの点数アップや実生活で使えるを目指しましょう。
知識は覚えて使いこなして、はじめていきます。
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